САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЕД. ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие

учителя и учащихся между собой на расстоянии,

отражающее все присущие учебному процессу

компоненты (цели, содержание, методы,

организационные формы, средства обучения) и

реализуемое специфичными средствами

Интернет-технологий или другими средствами,

предусматривающими интерактивность.

В связи с пандемией остро встал вопрос ДО.

Весной, когда вся страна ушла в карантин, вся

система образования столкнулась с трудностями:

• все школы(почти) перешли на Zoom, тут

началось нечто…(не буду описывать мое

тогдашнее состояние)

• нужна была стабильно работающая

платформа, адаптированная к школе,

которой до сих пор нет

• я выходил из положения так:

зарегистрировал своих учащихся в

платформах Якласс, РЭШ, ученики

заходили туда и выполняли задания, более

сильные ученики выполняли контрольные

тесты, которые впоследствии почему-то

стали платными. Якласс работала более

стабильно, но там старших классов не

было. РЭШ вообще зависала.

По утрам еще как-то можно было что-то делать,

а днем бесполезно. Вот поэтому я начал искать

более подходящие варианты платформ. Раз

видеоконференции нам недоступны, то нужно

было найти более приемлемый вариант.

В начале учебного года я нашел очень удобный

инструмент для создания онлайн-тестов:

classtime.com . После создания теста создаешь

сессию и рассылаешь ссылки ученикам. Очень

удобно, сразу видно результат прохождения

теста. Использую пока базовый план, имеется

еще премиум план, где больше возможностей.

ДИСТАНЦИОННЫЕ ПЛАТФОРМЫ

1. Classtime - это инструмент для учителей, который

помогает мгновенно оценить прогресс класса и

каждого ученика индивидуально.